你好,游客 登录 注册 搜索
背景:
阅读新闻

人大附中于树泉:语文学习的根本是让学生读书

[日期:2013-11-08] 来源:  作者: [字体: ]

 

于树泉:我觉得语文学习的根本就是让学生读书,我特别赞同刚才郑老师的有些说法,只有读书,它才能开阔视野,它才能扩大自己的襟怀,才能胸怀祖国放眼世界,才能对民族有自信,有自豪这些东西,而不是一头扎进字词句的训练中,没黑没白,没早没晚地去训练。我们应试的训练方式,我原来说过一句有点过激的话,我说我们现在语文包括所有学科高强度的训练让学生们没有喘息的时间,步履匆匆,气喘吁吁,我说应试教育的结果就是把我们聪明的孩子教笨,把我们灵动的孩子教木,把有点笨的孩子变傻,就是害人。我们说诲人不倦,所以老师们说毁人不倦。我们不是用我们的什么教学方法,教学技术,教学诀窍让学生拿高分,我觉得我们不是这样的,起码我们不是这样的,我力图改变这个。比如说人大附中的“五个一百”就是从我这儿开始的。

我们让学生读书的时候,你看初一初二的学生读了多少书,他们是从《狼图腾》、《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》、《四世同堂》这些经典开始的。一开始我们觉得孩子不会读书的,他就作题,他就要分,一开始我们是这样觉得,而且家长那块的阻力也很大。我一开始开展这个活动的时候,有一天校长就把我请过去了,拿出一个大信封,里面几十封家长的告状信,说你让我们孩子读名著,如果我们孩子将来考不上高中,中考成绩、高考成绩受影响,谁负责?学校得给说法。后来我们校长把家长都请来,给家长做工作,说我们就要放眼长远,我们要涵养大家的气质,我们要培养综合素质,要培养人文素养,你没有人文素养你行吗?说华罗庚提起笔来就能写诗。著名数学家苏步青自己都出古典诗集,我说为什么能成大家?他有人文素养的支撑。我觉得我现在改革也是出于这个考虑。我们高三成绩分析的时候,我们语文往往成为众矢之的。化学说我们为什么没考好?语文没学好,审题能力差。数学、物理,都这么说,说你语文差,确实语文差,他就是语文差,说差到什么程度?我刚才说千疮百孔、内伤很重,他就是内伤很重。语文这个学科有自己的特点,拿分比较慢,它是慢功,慢热,所以我就让孩子读书。国内的读了这些名著,由这几部名著开始,什么余秋雨,外国名著他们读了多少,郑老师你看,《静静的顿河》、《红与黑》、《巴黎圣母院》,甚至《战争与和平》都读了,而且写出了非常漂亮的读书笔记。古今中外名著设计一百部,有一次台湾有一个名著的代表团到大陆来访问,教育部说读名著到大陆来访问,去哪个学校呢?人大附中吧,再不就是二中,再不就是四中,就这几所学校,就压我们那去了,接待名著阅读代表团,台湾名著阅读,台湾的国学教育,台湾没有国学,他们就让学生读《名著》。我了解台湾的高雄市,他们的教育行政机构给每个学校配备名著,两个班假如是一百人,名著要能达到一百本,一两班同时阅读,能达到人手一本。政府投资,而且巡回检查,要求非常严。

他们想看看大陆怎么搞的?到我们那去了说要听课,说听谁的课?说我那个班在搞名著阅读,说听你的课吧。开学第二天,我没有任何准备,后来我就把我学生读名著的读书笔记,人均两年读二三十部名著,人均写读书笔记两万多字,最后抽出一点就成了这本书。听课那些来了很多专家、教授和校长,听完课以后他们的评价,我就是给学生点评读书笔记,让学生自己和老师互动讨论,他们读了明朝一哥王阳明,他们读了卡内基,他们读了很多很多的中国外国的名著,讨论之后我和教授交流,他说了三个意想不到,我们是初二的孩子,我一直是在高中,在人大附中来了以后连着教了八年高三,后来一下被校长空降到初一去了,后来让他们读书。最后三个意想不到他是这么说的:第一,没想到初二的孩子读了这么多的书。第二,出乎意料地是他们写了这么好的读书笔记。第三,意料之外是他们在课堂上能有这样精彩的发言,挥洒自如,特别自如,表达得特别好。他说我们台湾的学生做不到。他说了这么一句话。这个书里面涉及的特别多。最后已经参加中考的那些担心学生的家长们他们也不担心了,因为中考的时候这个班考的是最好的,118分整个海淀没有几个,中考120的时候,我这一个班就出了两个,整个成绩相当好,因为他读了很多的书,视野极为开拓,我们看看这个目录里面涉及的外国名著,什么《唐吉可德》、《百年孤独》,美国的名著《飘》、《老人与海》、《瓦尔登湖》、《汤姆叔叔的小屋》、欧亨利短篇小说,英国的《简爱》、《双城记》,莎士比亚悲剧,法国的《红与黑》、《悲惨世界》、《茶花女》、《小王子》、《巴黎圣母院》、穆赫桑短篇小说选,这些东西都读了。

 

收藏 推荐 打印 | 录入:洪培欣 | 阅读:
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
       
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
热门评论