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回归语文教学本真 探索语文课程创新发展

[日期:2013-05-30] 来源:  作者: [字体: ]

 回归语文教学本真  探索语文课程创新发展    

——福建教育学院应永恒名师工作室“送教下乡”暨初中语文教学研讨活动顺利举行

龙岩市新罗区教师进修学校

    2013年4月22日,福建教育学院应永恒名师工作室“送教下乡”暨初中语文教学研讨会在龙岩一中分校顺利举行。活动由区进校高中教研室黄廷杰副主任主持,新罗区全体八年级语文任课教师参加了此次活动。

    活动安排紧凑,内容充实。

    首先,是一节文本解读的观摩示范课——《浪之歌》,由福建教育学院中学语文教研室主任、特级教师应永恒老师授课。

    接下来是三个专题讲座:

    应永恒老师主讲《文本解读与高效课堂》。他结合当前阅读教学走入的误区,结合省技能大赛的情况,结合自身的教学经历,告诉大家一定要提升文本解读的能力,不能受教参和网络课件的牵制,要走入文本的灵魂深处,走入学生的灵魂深处,用自己对文本的独到解读引导学生深入阅读文本,提升阅读技能,培养阅读习惯。

    重视初中语文语法教学,讲究初中语文语法教学的方式方法,对初高中语文教学的衔接有着非常重要的意义。龙岩一中副校长、龙岩一中分校陈燕玲校长主讲《初中语文语法教学思考》。她针对当前初中语文语法教学淡化甚至淡出的现状,用具体充分的语言材料,论述语法教学的必要性和可行性。

    新罗区教师进校学校谢丽娜老师主讲《初中语文“读写结合,以读促写”实践研究》。她从问题的提出、实施的具体内容及预期目标三个方面,分析了这一专题研究的意义及实际操作的程序,把教师文本解读能力的提升、学生阅读习惯的培养、读写的巧妙结合等内容具体化,进一步推进了语文教师整合教材、编写写作教程的实践研究。

    区进校陈侨青校长对此次活动给予很高的评价,他指出只有把传统文化的精华和新课程理念巧妙的结合,才能探索初中语文课程的创新发展,才能回归语文教学的本真,才能促使语文教学绿色、可持续发展。                       

                                                (初中教研室)

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