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立足新课标,应对新挑战 ——记福建省教育学院鲍道宏教授的专题讲座

[日期:2018-04-05] 来源:  作者: [字体: ]

        2018年3月23日上午,福建教育学院语文课程与教学研究所所长、教授、教育学博士鲍道宏老师介绍了福建教育学院的培训工作。该院的办学宗旨是为基础教育改革发展服务,为提升教师队伍素质服务,为海峡西岸经济区建设服务;该院的发展目标是发挥中小学教师省级培训主基地、基础教育科研主阵地、基础教育资源主渠道、基础教育服务主力军、教师继续教育咨询指导主功能作用。

        鲍道宏老师在随后的“新课标、新高考背景下高中小说教学的挑战与应对”讲座中,提出经由新课标调研发现诸多挑战,反映出来的问题具有代表性。包括对新课标反应灵敏度不高;对教学方式变革,缺乏足够的认识,还没有积极的应对思考;对新高考重要变化认识不够、认识不足。学校应对新高考的条件上存在严重不足:半生规模过大,场地与图书资料不能满足需要。学校制度不适应,社会舆论缺乏相应支持等。

 

        鲍道宏老师由此着重强调了以核心素养为本的语文课程理念,并突出强调加强实践性,着力在语文实践中培养学生获得语言文字运用能力。最后,鲍道宏老师针对“学习任务群”中小说教学给出相关建议。鲍道宏老师认为,不要“以单纯讲解的方式,降低学生语言‘建构’的效果”;学习任务群的设计要着眼于培养语言文字运用基础能力,充分顾及问题导向、跨文化、自主合作、个性化、创造性等因素,并关注语言文字运用的新现象和跨媒介运用的新特点。

          鲍道宏老师的讲座,让与会教师深刻了解到,在新课标新高考背景下,高中小说教学革新与继承是个尖锐的矛盾,研究并尝试,是我们不能回避的课题。

 

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