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新课标理念下小说教学的应为与可为 ——记研讨会系列活动之郑桂华教授讲座

[日期:2018-04-15] 来源:  作者: [字体: ]

      2018年3月24日下午,上海师范大学郑桂华教授在厦门一中千人礼堂为全国各地参加新课标背景下中学小说高端讨论会的各位老师带来了主题为“课标理念下小说教学的应为与可为”的讲座。

        郑老师从当今小说教学的现状出发,结合丰富的教学案例进行了深入浅出的分析。她提出,小说教学有两大前提。首先,教学内容要正确。其二,教学要正确认识学情,了解学生的学习基础。小说教学必须反思学习者是否有切实提升言语经验,培养语言的敏感度和语言的丰富。

 郑老师在语文学科核心素养的培养方面强调要在“积极的语言实践活动”中积累和构建起来。要在具体的语言语境中正确运用祖国语言文字进行交流的能力,形成个体的言语经验。

        小说教学从根本上来说是小说阅读的教学。应从阅读小说的目的出发,不同的阅读目的对应不同的阅读策略,由此引出与小说相关的学习任务群。在小说阅读和教学中,强调专题阅读,比较阅读和群文阅读,突破片段文本的局限。针对最新的学业质量要求,教师要适时调整教学策略。

          郑老师同样结合众多的课例,希望各位教师抛弃“小我”的教学观,向内分析,向外学习,阐释何为小说教学的无限可能,用实践的经验展现给各位老师语文教学大有可为。通过阅读与鉴赏,表达与交流,梳理与探究,在实践的探索中打破传统的碎片化的知识导向的小说教学,而是把人的培养放在最重要的位置。郑老师同所有教师共勉,希望通过所有人的共同努力,期待更好的语文教学!

         福建教育学院语文课程与教学研究所所长、鲍道宏教授对本次的讲座作了精彩的总结,再次强调了实践对于教学的重要性,勉励诸位教师要承担起身上的教育责任,博采众长,共同促进新时代的语文及教学。

      讲座结束后,课标语文专家组专家郑桂华教授、福建教育学院语文课程与教学研究所所长鲍道宏教授、福建教育学院语文课程与教学研究所副所长应永恒老师等,与福建省中学语文名师培养对象在厦门一中高中部景行楼进行了“回应与反思:新课标、新高考背景下高中小说教学的挑战与应对”研讨会。来自嘉定一中的陈慧老师,以《鸿门宴》的教学为例,分享了将叙事学理论知识引入高中小说教学的尝试,引发了与会成员的积极讨论。

        随后郑桂华教授和鲍道宏老师对教师们关切的教学时间利用问题进行了深入探讨。郑桂华教授认为,教师要特别重视教学的效率,注重留给学生自主学习时间,让学生真正成为学习发生的主体。教师要将课堂教学统筹设计。鲍道宏老师认为,在当前复杂文本阅读浪潮方兴未艾的压力下,课堂教学时间的有效利用至关重要。

        随后,郑桂华教授和钟斌老师对新课标改革下语文教师教学中需特别注意的关键点进行交流。郑桂华教授认为,语文学科核心素养的突破、以十八个任务群为构架的语文内容结构上的突破、在目标导向与人文导向教学间寻找平衡点,是教师们面临的挑战。勉励中学语文教师积极应对,在培养“人”的终极目标上做出自己的思考与努力。

                                                                        (供稿人:祝雨薇、柏玉美)

 

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